|
D O K U M E N T U M A Z O N O S Í T Ó F á j l n é v : digitalis_muveltseg.jpg B é l y e g k é p : http://keptar.oszk.hu/030300/030353/digitalis_muveltseg_kiskep.jpg F ő c í m : Digitális írástudás, digitális műveltség B e s o r o l á s i c í m : Digitális írástudás, digitális műveltség S z e r e p : létrehozó B e s o r o l á s i n é v : Eszenyiné dr. Borbély U t ó n é v : Mária I n v e r t á l a n d ó n é v : N K r o n o l o g i k u s k i e g é s z í t ő : 1966- V I A F I d : 20147905229779091939 E s e m é n y : felvéve I d ő p o n t : 2014-09-09 E s e m é n y : létrehozva I d ő p o n t : 2012-11-22 A t í p u s n e v e : prezentáció M e g n e v e z é s : Prezentáció M e g n e v e z é s : Könyvtártudomány - prezentáció M e g n e v e z é s : SlidePlayer C r e a t i v e C o m m o n s k ó d : Attribution-NonCommercial 2.5 T é m a k ö r : Számítástechnika, hálózatok A l t é m a k ö r : Hardver, digitális eszközök T é m a k ö r : Számítástechnika, hálózatok A l t é m a k ö r : Internet használat T é m a k ö r : Számítástechnika, hálózatok A l t é m a k ö r : Programozás T á r g y s z ó : számítógép M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : adatfeldolgozó gép M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : korcsoport M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : oktatás M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : hardver M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : szoftver M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : alkalmazás M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : internet M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó K é p a l á í r á s : Digitális írástudás, digitális műveltség A statisztikai adatok és kutatási eredmények tükrében Eszenyiné dr. Borbély Mária Országos Könyvtárügyi Konferencia N y e r s v a g y O C R - e s s z ö v e g : Dia 1
Digitális írástudás, digitális műveltség A statisztikai adatok és kutatási eredmények tükrében Eszenyiné dr. Borbély Mária Országos Könyvtárügyi Konferencia 2012. november 22-23.
Dia 2
Eurostat, 2012 e-skills week Computer skills in the EU27 in figures Forrás: http://trueeconomics.blogspot.hu/2012/04/1442012-latest-data-on-eu27-ict-skills.html Magyarország: 3,4% Hazánk 15. a sorban, 2009-ben az informatikai végzettséget szerzők aránya megegyezett az EU27-ek átlagával. Málta után nálunk regisztrálták a legnagyobb növekedést.
(2005: 2%)
Dia 3
Eurostat, 2012 e-skills week Computer skills in the EU27 in figures Forrás: http://trueeconomics.blogspot.hu/2012/04/1442012-latest-data-on-eu27-ict-skills.html Magyarország: 74, 98 EU27: 78, 96
Dia 4
Már használt számítógépet Magyarország: 16-74 éves korosztály 74%-a, 16-24 éves korosztály 98%-a EU27: 16-74 éves korosztály 78%-a, 16-24 éves korosztály 96%-a Magyarország a 16-74 éves korosztály csoportjában a 18-20. helyen áll Európában, a 16-24 éves korosztály csoportjában ugyancsak a 18-20. helyen. Másolt vagy mozgatott fájlt vagy könyvtárat Magyarország: 16-74 éves korosztály 63%-a, 16-24 éves korosztály 92%-a EU27: 16-74 éves korosztály 63%-a, 16-24 éves korosztály 89%-a Magyarország a 16-74 éves korosztály csoportjában a 12. helyen áll Európában, a 16-24 éves korosztály csoportjában a 15-17. helyen.
Dia 5
Eurostat, 2012 e-skills week Computer skills in the EU27 in figures Forrás: http://trueeconomics.blogspot.hu/2012/04/1442012-latest-data-on-eu27-ict-skills.html Magyarország: 48 (12-13.), 81 (6.) EU27: 43, 67 Nagy a korosztályos rés!
Dia 6
Eurostat, 2012 e-skills week Computer skills in the EU27 in figures Forrás: http://trueeconomics.blogspot.hu/2012/04/1442012-latest-data-on-eu27-ict-skills.html Magyarország: 20 (22.), 45 (23.) EU27: 31,59
Dia 7
Eurostat, 2012 e-skills week Computer skills in the EU27 in figures Forrás: http://trueeconomics.blogspot.hu/2012/04/1442012-latest-data-on-eu27-ict-skills.html Magyarország: 11(7-11.), 25 (6.) EU27: 10, 20
Dia 8
Eurostat, 2012 e-skills week Computer skills in the EU27 in figures Forrás: http://trueeconomics.blogspot.hu/2012/04/1442012-latest-data-on-eu27-ict-skills.html Magyarország: 101 (18.) Nagy a korosztályos rés
Dia 9
Eurostat, 2012 e-skills week Computer skills in the EU27 in figures Forrás: http://trueeconomics.blogspot.hu/2012/04/1442012-latest-data-on-eu27-ict-skills.html Magyarország: 375 pont (18.)
Dia 10
Magyarország a fiatalabb korosztály 16-24 évesek csoportjában a számítógépes jártasság összesített pontszáma alapján az EU27 országai közül a 18. helyen, a második és harmadik harmad határán áll. Mindkét korosztályi csoport összesített pontszámából kiszámított korosztályok közötti rés nagysága szerint a 18. helyen áll, viszonylag magas értékkel. A fiatalabb generáció fejlődése a számítógépes jártasság megszerzésében relatíve lassú. A korosztályok közötti rés jelenleg nagy, az idősebb korosztály lemaradása jelentős.
Dia 11
A témában megjelent legújabb tanulmány Hollandiában készült és 2012 március elején látott napvilágot (egyelőre holland nyelven). A Ctrl, Alt, Delete: IT problémákból és nem megfelelő digitális ismeretekből fakadó veszteségek a munkahelyeken c. tanulmány rámutat: egy holland dolgozó egy munkanapjának átlag 8-10%-át tölti számítógépes problémák megoldásával, ez pedig éves szinten mintegy 1,9 milliárd Euró veszteséget okoz a nemzetgazdaságnak. A problémát csak fokozza, hogy a munkavállalók többnyire ennek nincsenek is tudatában és azt hiszik, tudásuk mindenfajta számítógép-használói képzés nélkül elegendő a hatékony munkavégzéshez. A holland DigiDigiSafe & Proficient nevű kormányzati intézmény (amelynek feladata, hogy biztosítsa a holland munkavállalók megfelelő digitális készséghez jutását) vezetője, európai e-nagykövet, Ms TinekeTelenbos ezzel kapcsolatban kinyilvánította: A 19 milliárd eurós éves veszteség elfogadhatatlan ezt nullára csökkenteni nem lehet, mert az IKT fejlesztések és az új szoftverek egyre többe kerülnek. Igazából a probléma alulértékelése, és a munkavállalók túlzott önértékelése az, ami miatt ez az arányú veszteség veszélyes. A munkavállalóknak meg kellene határozniuk, pontosan mely alkalmazások használata jelenti a legnagyobb időbeli kiesését és konkrét megoldást kell ezekre találni. Fontos ezen felül, hogy a dolgozók képzéseken vegyenek részt, ahol vizsgával is igazolják a megszerzett tudást: az ismeretek növekedésével arányban csökkenne az elvesztegetett idő és növekedne a hatékonyság. Forrás: http://njszt.hu/ecdl/hir/20120312/az-olasz-magyar-gorog-utan-most-holland-tanulmany-a-tudatlansag-ararol
Dia 12
Az IKT kompetenciák szinkronizációs lehetőségeinek vizsgálata a közép-és felsőfokú oktatásban OTKA keretein belül folyó kutatás, DE Bujdosó Gyöngyi, Csernoch Mária Felmérés: Informatikai szokások, ismeretek DE elsőéves hallgatói, 15 kar, 4637 hallgató Feladatok
Dia 13
Billentyűzethasználat Helyes válaszok témakörönként
Dia 14
Egérhasználat Helyes válaszok témakörönként
Dia 15
Keresési hatékonyság, eredményesség, használói elégedettség egyetemi könyvtári környezetben Publikációk a témában Maria Borbely, (2011) Measuring user satisfaction with a library system according to ISO/IEC TR 9126-4, Performance Measurement and Metrics, Vol. 12 Iss: 3, pp.157 - 171. Könyvtári használói elégedettség és a szoftvertermék használat közbeni minőségének mérése az ISO/IEC 9126-4 szabvány ajánlásai alapján = Tudományos és Műszaki Tájékoztatás. 2011. 58. évf. 3. sz. 101-114.p. 1. vizsgálat 2008. Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár éles Corvina Web OPAC napló fájljainak elemzése Cél: Használói típusok definiálása Módszer: Napló fájl elemzés
Dia 16
Használói típusok és attitűdök Használói típusok egyetemi könyvtári környezetben 15% 35% 15% 10% 5% 10% Leíró Profi Leszűkítő Túlbonyolító Internet-függő Tudatos tárgyszó- rajongó Megrögzött tárgyszó- rajongó
Dia 17
Az egyes használói típusok eredményessége 250 tárgyi keresés naplófájljának elemzése alapján DE
Dia 18
A 2. vizsgálat eredményei 2009. Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár teszt Corvina Web OPAC napló fájljainak elemzése Cél: annak megállapítása volt, hogy egy szoftvertermékhez fűződő általános felhasználói elégedettséget milyen mértékben befolyásolja a szoftverrel végzett munka hatékonysága, teljessége, eredményessége és a feladat elvégzéséhez szükséges idő. Módszer: Napló fájl elemzés, az ISO/IEC 9126-4 szabvány definícióinak és mérőszámainak használata
Dia 19
ISO/IEC 9126-4 mérőszámok (Quality in use) Hatékonyság: M1= 1-Ai, ahol Ai a hiányzó vagy hibás eredmények aránya a kimenetben. Az eredmény annál jobb, minél inkább közelít M1 értéke az 1-hez. Teljesség: X=A/ B, ahol A a teljesített feladatok, míg B az összes próbálkozás száma. A teljesség mértéke annál nagyobb, minél inkább közelít az érték az 1-hez, mert ez azt jelenti, hogy a próbálkozások többsége eredményt hozott. Feladat idő: X = Ta, ahol Ta a feladat elvégzésére fordított idő. Minél kisebb X értéke, annál jobb, hiszen ez azt jelenti, hogy a feladat elvégzéséhez kevesebb időre volt szükség. Eredményesség: X=M1/T, ahol M1 a feladat hatékonysága, T pedig a feladat elvégzésére fordított idő. A mérési mód értelmezése a következő: 0<=X. Minél nagyobb X értéke, annál jobb, hiszen ez azt jelenti, hogy a feladat elvégzésre fordított időhöz képest jó az eredményesség Elégedettségi fok: X=A/B, ahol A=a felhasználói elégedettség kérdőíven megadott számszerű értéke, B= a megkérdezettek száma. Jelen vizsgálatban X=2,41
Dia 20
A hatékonyság eredményei A hatékonyság értékei: 0,04 - 0,85
Dia 21
A teljesség eredményei A teljesség értékei: 0,09 és a 0,85
Dia 22
A feladat idő eredményei A feladat idő értékei: 0,06 óra és az 1,26 óra (3 és fél -75 és fél perc)
Dia 23
Az eredményesség eredményei Az eredményesség értékei: 0,07-5,67
(De: 42 fő 1 alatt)
Dia 24
Professzionális és nem professzionális használók elégedettségi szerkezete
Dia 25
29 év alattiak és felettiek elégedettségi szerkezete
Dia 26
Nők és férfiak elégedettségi szerkezete
Dia 27
Belső és külső használók elégedettségi szerkezete D o k u m e n t u m n y e l v e : magyar K a p c s o l ó d ó d o k u m e n t u m n e v e : Takács Dániel: Digitalizálás a könyvtárban A f o r m á t u m n e v e : PowerPoint prezentáció O l d a l a k s z á m a : 27 T e c h n i k a i m e g j e g y z é s : Microsoft Office PowerPoint 2003 M e t a a d a t a d o k u m e n t u m b a n : N L e g j o b b f o r m á t u m : JPEG képállomány L e g n a g y o b b k é p m é r e t : 770x576 pixel L e g j o b b f e l b o n t á s : 72 DPI S z í n : színes T ö m ö r í t é s m i n ő s é g e : közepesen tömörített A z a d a t r e k o r d s t á t u s z a : KÉSZ S z e r e p / m i n ő s é g : katalogizálás A f e l d o l g o z ó n e v e : Nagy Erzsébet |