D O K U M E N T U M A Z O N O S Í T Ó   U R L : http://keptar.oszk.hu/122100/122107  F á j l n é v : kokas_karoly_konyvtar_olvaso.jpg  B é l y e g k é p : http://keptar.oszk.hu/122100/122107/kokas_karoly_konyvtar_olvaso_kiskep.jpg C Í M  F ő c í m : A könyvtár és az olvasó ember a klasszikus és virtuális tér határvidékén B e s o r o l á s i   c í m : Könyvtár és az olvasó ember a klasszikus és virtuális tér határvidékén A L K O T Ó  S z e r e p : létrehozó B e s o r o l á s i   n é v : Kokas U t ó n é v : Károly I n v e r t á l a n d ó   n é v : N K r o n o l o g i k u s   k i e g é s z í t ő : 1959- V I A F I d : 234918407 D Á T U M  E s e m é n y : felvéve I d ő p o n t : 2020-02-12 E s e m é n y : elérhető I d ő p o n t : 2015-03-26 D á t u m r a   v o n a t k o z ó   m e g j e g y z é s : Az előadás időpontja. D O K U M E N T U M T Í P U S  A   t í p u s   n e v e : prezentáció A   t í p u s   n e v e : előadás R É S Z G Y Ű J T E M É N Y  M e g n e v e z é s : Prezentáció M e g n e v e z é s : Könyvtártudomány - prezentáció E R E D E T I   K I A D V Á N Y ,   O B J E K T U M  S Z Á R M A Z Á S I   H E L Y  M e g n e v e z é s : Prezi U R L : https://prezi.com/o26xjh0djfib/a-konyvtar-es-az-olvaso/ J O G K E Z E L É S  A   j o g t u l a j d o n o s   n e v e : Kokas Károly S z e r z ő i   j o g i   m e g j e g y z é s e k : Jogvédett T É M A  T é m a k ö r : Könyvtártan, információtudomány A l t é m a k ö r : Elektronikus szöveg és könyvtár T é m a k ö r : Számítástechnika, hálózatok A l t é m a k ö r : Információs rendszerek T é m a k ö r : Számítástechnika, hálózatok A l t é m a k ö r : Multimédia, virtuális valóság T é m a k ö r : Számítástechnika, hálózatok A l t é m a k ö r : Hálózati információforrások T Á R G Y S Z Ó  T á r g y s z ó : könyvtár M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : digitális dokumentum M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : hálózat M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : olvasás M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : virtuális kultúra M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : virtuális könyvtár M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó T á r g y s z ó : fejlődés M i n ő s í t ő : tárgyszó/kulcsszó I D Ő - H E L Y   T Á R G Y S Z Ó  L E Í R Á S  N y e r s   v a g y   O C R - e s   s z ö v e g : A könyvtár és az olvasó ember a klasszikus és virtuális tér határvidékén Kokas Károly SZTE Klebelsberg Könyvtár "Beam me up, Scotty!" Node 1: UCLA (30 August, hooked up 2 September) Function: Network Measurement Center System,OS: SDS SIGMA 7, SEX Diagram of the first host to IMP connection Node 2: Stanford Research Institute (SRI) (1 October) Network Information Center (NIC) SDS940/Genie Doug Engelbart's project on "Augmentation of Human Intellect" Node 3: University of California Santa Barbara (UCSB) (1 November) Culler-Fried Interactive Mathematics IBM 360/75, OS/MVT Node 4: University of Utah (December) Graphics DEC PDP-10, Tenex Processzorsebesség Háttérkapacitás Hálózati átviteli sebesség Bluetooth-WiFi-Near Field Communication Kevés pénz- sokat ér: "bugaci álom" Digitalizálás... Teljes paradigma váltás közben A fejlődés üteme és sebessége Agyagtábláról vagy kódexről nyomtatottra könnyebb volt átállni? Minden dokumentumról digitális kópia készíthető A hálózaton bármi, bárkinek közvetíthető Bárki digitalizálhat és közvetíthet, bárhonnan Teljesen nyitott a verseny Közmű lett a hálózat, ott van zsebben, asztalon A tettes a hálózat... A hálózat puszta léte, s hogy abban élünk a hálózat információs bőség helyzetet katalizál a hálózaton nincsenek határok a hálózaton a győztes mindent visz a hálózaton az egyszintű struktúrák érvényesülnek. Digitalizálunk, mert mást nem tehetünk versenyzünk a piaccal -- versenyzünk-e? "magunk alatt vágjuk a fát" ?? *Sennyey-Kokas TMT 58. évfolyam (2011) 10. szám A döntéshozók felelőssége: lent és fent Szemlélet: "fent van az interneten" - de ki rakta oda? Veszély: a "virtuális térben eltűnni látszunk majd" A láthatatlan könyvtáros, de látható finanszírozás Oktatás: milyen könyvtáros kell? Mit tanuljon? "Moving target": nagy változás, s nem tervezhető elemek, folyamatos változás és önkorrekció A kutató/olvasó/könyvtáros folyamatos képzése "e-science" és "e-science manager"? A változás következményei és az oktatás/kutatás új szerepeink lesznek, vagy nem leszünk eddig HW, mostantól SW eddig hiány, most már bőség vegyes korszak jön, a régi és az új együtt, s ez sokszor dupla munka szolgáltatási helységek --> virtualizáció Tanulság? van? analóg virtuális térváltás egy egész szakmának a szakma és közönsége együtt váltanak-e teret? mi marad a régiből és mi helyett lesz más az új? Köszönöm a figyelmet! K A P C S O L A T O K  K a p c s o l ó d ó   d o k u m e n t u m   n e v e : Kokas Károly: A könyv a 21. sz. elején U R L : https://dka.oszk.hu/122100/122106 F O R M Á T U M  A   f o r m á t u m   n e v e : Prezi prezentáció O l d a l a k   s z á m a : 28 M e t a a d a t   a   d o k u m e n t u m b a n : N A   f o r m á t u m   n e v e : PDF dokumentum O l d a l a k   s z á m a : 29 M e t a a d a t   a   d o k u m e n t u m b a n : N M I N Ő S É G  L e g j o b b   f o r m á t u m : JPEG képállomány L e g n a g y o b b   k é p m é r e t : 770x433 pixel L e g j o b b   f e l b o n t á s : 71 DPI S z í n : színes T ö m ö r í t é s   m i n ő s é g e : közepesen tömörített S T Á T U S Z  A z   a d a t r e k o r d   s t á t u s z a : KÉSZ F E L D O L G O Z Ó  S z e r e p   /   m i n ő s é g : katalogizálás A   f e l d o l g o z ó   n e v e : Nagy Zsuzsanna